Welkom in de 2/3 A klas!

  De voorbije weken werkten we rond QR-codes!  Met de tablet mochten de kleuters de QR-code scannen en zo kregen ze een filmpje te zien van mezelf met verschillende opdrachten.  Samen een gerichte toren maken met specifieke opdracht, zoeken naar verschillende voorwerpen in de zaal, in het klein vierkantje staan met de hele klas, keuze uit 3 boeken en daarna luisteren naar het verhaal, geblinddoekt het parcours uitvoeren, ...  Kijken jullie mee?  We leerden ook werken rond vlug en traag, zwaar en licht. En hoe kunnen we de Sint helpen om sneller te bewegen om alle cadeautjes rond te brengen?  We maakten een knikkerbaan met onze magnetische banen. Dit was heel moeilijk! Want de knikker wou maar niet gaan rollen... hoe lossen we dit op?  Cadeautjes maken met de juiste blokken en voorbeeldkaarten.  Wat is zwaar en wat is licht? We ontdekken met de weegschaal!  We ontdekken met ons lichaam wat snel en traag is. Hoe kunnen we ons voortbewegen?...

De voorbije periode werkten we rond het boek 'Eén voor jou, twee voor mij'. We legden de klemtoon op tellen en verdelen. We maakten een uitstap naar het Sterrebos en kregen een rondleiding, gegeven door een gids ter plaatse.  We kwamen heel wat te weten over de bosdieren en deden daarnaast leuke spelletjes! De voorleesweek lieten we ook niet aan ons voorbij gaan.  Er werden leeshoekjes ingericht op de speelplaats en ouders en/of grootouders kregen de kans om een verhaal te vertellen in onze klas. Zeer leuk moment! Er ging ook een voorleeskarretje doorheen de klassen. Juf Lore liet de kinderen kiezen uit verschillende prentenboeken. Het verhaal 'één voor jou, twee voor mij' werd op allerlei manieren voorgelezen. Tot slot konden de kleuters het (ingesproken) verhaal door juf Lore herbekijken op de tablet. We gingen tijdens het thema aan de slag met tellen.  Wie heeft er de meeste? Ook (eerlijk) verdelen kwam aan bod. Kringspel, hoeveel paddenstoelen staan er op je rug? Le...