We werkten rond het thema muziek. We luisterden naar verschillende soorten muziek, maakten zelf muziek en speelden op allerlei instrumenten. De kleuters ontdekten tempo, klanken en trachtten partituren te 'lezen'.
Muzikant op bezoek!
De mama van Charles-Henry bracht haar saxofoon mee en demonstreerde.
Dankjewel hiervoor!
We bekeken nauwkeurig instrumenten en probeerden die zo goed mogelijk na te bouwen in de bouwhoek.
In de klas ontdekten we bodypercussie. We maakten muziek met ons eigen lichaam door te klappen, stampen en tikken. Zo leerden de kinderen ritme voelen en samen een leuk muzikaal geheel maken en dit zonder instrumenten!
We oefenden schrijfpatronen, die kwamen als klanken uit onze mond.
Onze eigen klasfanfare klonk werkelijk heel goed!
Slaginstrumenten/snaarinstrumenten/blaasinstrumenten? We bekeken er enkele van dichterbij in de kring!
We maakten een geluidentrechter. We konden geluiden maken en die linken met kleine tekeningen. Dit konden we aflezen!
Buitenspeelnamiddag: We oefenden woorden die aan bod kwamen binnen het thema. Tekenden de dirigent, de trompet, de piano,..
Experimenteren met de xylofoon en de partituren.
Gekende liedjes trachtten te spelen op het keyboard.
Ontdekken de boomwhackers.
Dat zijn kleurrijke buizen die elk een eigen toon hebben.
De kinderen speelden samen muziek door te slaan op de juiste buis.
